Fremtidens matematikundervisning: Elevernes stemme

Der Mathematikunterricht der Zukunftsseminar: Die Stimme der Schüler

MatKult søger eksperter indenfor matematikundervisning til at give deres bud på hvordan fremtiden for faget kan se ud. Vi mener, at elevernes er eksperter, da det er dem der modtager matematikundervisningen. Med dette udbud ønsker vi at invitere interesserede 8. klasser til at indsende interessetilkendegivelse, der vil indgå i arbejdet med at udfærdige visionspapiret, samt danne grundlag for udvælgelse af de to 8. klasser, der deltager i fremtidsseminaret.

Vi søger derfor:

• Elever fra 8. klasse i Danmark (Region Syddanmark eller Region Sjælland) eller Tyskland (Slesvig-Holsten)
• En sammenfattende diskussion og status af den nuværende undervisning, f.eks:
  • Hvad er godt ved den nuværende matematikundervisning?
  • Hvad kunne gøres bedre?
  • Hvordan skal undervisning se ud om 5 år?
  • Lav en model over hvordan vejen hen fra den nuværende undervisning til fremtidig kunne se ud?

MatKult sucht Experten für den Mathematikunterricht, die ihre Ansichten zur Zukunft des Faches kundtun möchten. Wir sind der Meinung, dass die Schüler in diesem Fall die größten Experten sind, denn schließlich sind sie es, die den Mathematikunterricht erhalten. Mit dieser Ausschreibung möchten wir dementsprechend interessierte 8. Klassen dazu einladen, eine Interessenbekundung einzusenden, die in die Erstellung des Visionspapiers einfließen und die Basis für die Auswahl der zwei 8. Klassen bilden wird, die am Zukunftsseminar teilnehmen.

Deshalb suchen wir:

• Schüler von 8. Klassen aus Dänemark (Region Süddänemark oder Region Seeland) oder Deutschland (Schleswig-Holstein)
• Eine zusammenfassende Diskussion und den Stand des jetzigen Unterrichts, z.:
  • Was ist am derzeitigen Mathematikunterricht gut?
  • Was könnte man besser gestalten?
  • Wie soll der Unterricht in 5 Jahren aussehen?
  • Erstellt ein Modell, das den Weg vom derzeitigen zum zukünftigen Mathematikunterricht aufzeigen soll.