🎥 Matematikfilmfestivalen 🎥
🎥 Mathematikfilmfestival 🎥
Hjælp og vejledning
Hvor mange fod går der på en meter? Hvor mange sider har en banan? Hvordan kan myndighederne forudsige udviklingen i antallet af smittede? Er sæbebobler matematiske? Matematik med rugbrødsmadder? Hvor rund er en fodbold?
Du skal lave en film med matematik, som omdrejningspunkt. Der er mange måde at gribe det an på, men vi anbefaler, at du tager udgangspunkt i noget fra din hverdag:
  • Er du interesseret i fodbold? Så kig efter matematikken på fodboldbanen, i reglerne eller selve bolden.
  • Har du undret dig over hvor mange sider en banan har?
  • Hvorfor bruger vi meter og ikke fod i Danmark og Tyskland?
  • Hvordan laver man en model for smittetryk?
  • Hvor mange grader udgør kartoffelmosens andel på tallerkenen med aftensmad?
  • Hvilke mønstre er der i fliserne på din gågade?
  • Hvorfor er det altid lakridser, der ligger tilbage i skålen, når man spiser Matador Mix?
Du finder matematik alle steder, og kun din fantasi sætter grænsen. Så gå på opdagelse of undersøg dit lokalmiljø millimeter for millimeter.
Du kan finde mere inspiration på MatOnline.dk. Er I en større gruppe, så anbefalder vi, at I inddeler jer i mindre grupper af 3-5 personer og afholder en minikonkurrence for at se hvilken film I synes er bedst. I må gerne indsende alle film fra jeres egen konkurrence.

Har du brug for yderligere hjælp, anbefaler vi, at du læser videre nedenfor.
Hilfe und Anleitung
Wie viele Fuß geht dorthin auf einem Meter? Wie viele Seiten haben eine Banane? Wie kann die Behörden Entwicklungen vorhersagen in der Anzahl von infiziert? Sind Seifenblasen mathematisch? Mathematik mit Roggenbrot-Snacks? Wie rund ist ein Fußball?
Sie müssen einen Film mit Mathematik als Schwerpunkt machen. Es gibt viele Herangehensweisen, aber wir empfehlen Ihnen, mit etwas aus Ihrem Alltag zu beginnen:
  • Interessieren Sie sich für Fußball? Suchen Sie also nach der Mathematik auf dem Fußballfeld, in den Regeln oder dem Ball selbst.
  • Haben Sie sich jemals gefragt, wie viele Seiten eine Banane hat?
  • Warum verwenden wir in Dänemark und Deutschland Meter und nicht Fuß?
  • Wie erstellt man ein Modell für den Infektionsdruck?
  • Wie viel Grad hat der Kartoffelpüree-Anteil auf dem Teller beim Abendessen?
  • Welche Muster haben die Fliesen in Ihrer Fußgängerzone?
  • Warum bleibt beim Essen von Matador Mix immer Süßholz in der Schüssel?
Mathematik findest du überall und nur deine Vorstellungskraft setzt die Grenzen. So erkunden und erkunden Sie Ihre lokale Umgebung Millimeter für Millimeter.
Weitere Inspiration finden Sie unter MatOnline. Wenn Sie eine größere Gruppe sind, empfehlen wir Ihnen, sich in kleinere Gruppen von 3-5 Personen aufzuteilen und einen Mini-Wettbewerb zu veranstalten, um zu sehen, welcher Film Ihrer Meinung nach der beste ist. Gerne können Sie alle Filme aus Ihrem eigenen Wettbewerb einreichen.

Wenn Sie weitere Hilfe benötigen, empfehlen wir Ihnen, weiter unten zu lesen.
Sådan laver du en film
Du kan følge denne guide, sådin film, bliver så god som muligt. Here we go:
  • Idégenerering:
    Begynd med at tænke over, hvor du møder matematik i din hverdag. Prøv at færdiggøre følgende sætninger:
    • Sidst jeg brugte geometri i min hverdag var, da jeg ...
    • Sidste jeg brugte en model i min hverdag var, da jeg ...
    • Sidste jeg brugte målte noget i min hverdag var, da jeg ...
    • Jeg bruger især matematik, når jeg ...
    • Sidste jeg havde brug for matematik var, da jeg ...
  • Brug hinanden til at diskutere og udfordre hinandens observationer.
  • Inddel jer i grupper og find én idé i jeres gruppe, som I vil arbejde videre med. (det er helt okay at skifte idé undervejs).
  • Når I skal optage jeres film, så husk at:
    • Arbejde ud fra jeres drejebog.
    • Optag filmen fra flere synsvinkler, så I har masser af materiale, somkan klippes sammen til sidst.
    • Ha’ fokus på jeres films evne til at formidle matematikken i hverdagen og på filmens originalitet.
  • Afhold jeres mini-konkurrence, hvor I på demokratisk vis finder jeres egen vinderfilm.
  • Indsend jeres film.
Vi glæder os meget til at se hvilken matematik I finder!
Om os
Matematikfilmfestivalen er udbudt af MatKult. Du er altid velkommen til at kontakte os på lsul(a)sdu.dk, hvis du har spørgsmål eller brug for hjælp.



Wie macht man einen Film
Sie können dieser Anleitung folgen, damit Ihr Film so gut wie möglich wird. Auf geht's:
  • Ideengenerierung:
    Beginnen Sie damit, darüber nachzudenken, wo Sie in Ihrem Alltag auf Mathematik stoßen. Versuchen Sie, die folgenden Sätze zu vervollständigen:
    • Das letzte Mal, dass ich Geometrie in meinem Alltag verwendet habe, war, als ich ...
    • Das letzte Mal, dass ich ein Modell in meinem Alltag benutzt habe, war, als ich ...
    • Das letzte Mal, dass ich in meinem Alltag etwas gemessen habe, war, als ich ...
    • Ich benutze Mathe besonders, wenn ich ...
    • Das letzte Mal, dass ich Mathe brauchte, war, als ich ...
  • Nutzen Sie sich gegenseitig, um die Beobachtungen des anderen zu diskutieren und in Frage zu stellen.
  • Teilen Sie sich in Gruppen auf und finden Sie eine Idee in Ihrer Gruppe, an der Sie arbeiten möchten. (Es ist völlig in Ordnung, die Idee auf dem Weg zu ändern).
  • Wenn Sie Ihren Film aufnehmen müssen, denken Sie daran:
    • Arbeiten Sie mit Ihrem Skript.
    • Nehmen Sie den Film aus mehreren Blickwinkeln auf, sodass Sie viel Material haben, das am Ende zusammengeschnitten werden kann.
    • Konzentrieren Sie sich auf die Fähigkeit Ihres Films, Mathematik im Alltag zu vermitteln, und auf die Originalität des Films.
  • Veranstalten Sie Ihren Mini-Wettbewerb, bei dem Sie demokratisch Ihren eigenen Gewinnerfilm finden.
  • Senden Sie Ihren Film.
Wir sind gespannt, was Sie in Mathematik finden!
Om os
Die Mathematikfilmfestival wird von MatKult angeboten. Sie können uns jederzeit gerne unter lsul (a) sdu.dk kontaktieren, wenn Sie Fragen haben oder Hilfe benötigen.