Udveksling af studerende

Danske og tyske studerende skal i forbindelse med aktiviteter, der varer flere dage, mødes på forskellige danske og tyske steder, beskæftige sig med matematiske problemstillinger med delvis landespecifik sammenlignende baggrunde og drøfte dette fælles arbejde både i faglig og kulturel henseende.
Ved på et tidligt tidspunkt at lære det andet lands (matematiske) kultur at kende gør det lettere - ud over at høre forelæsninger - at etablere personlige forhold, og det skaber interesse i den fælles (videnskabs-)historie og -nutid. Hertil giver fælles undervisningsarrangementer, især projektarbejde inden for matematisk modellering gode muligheder. Samlet set skal et langfristet samarbejde på uddannelsesområdet og inden for forskningen stø ttes med de fælles kulturelle aktiviteter, og det beriger og stimulerer samarbejdet. Desuden øges også deltagernes sproglige kompetence. Danske og tyske studerende fra programområdet skal i fællesskab deltage i workshops, en sommerskole og en konference.
Beispiel
Geometriske løsninger er tværsprogligt.